在如今學(xué)術(shù)界，撰寫并發(fā)表論文是科學(xué)研究中最重要的一個環(huán)節(jié)，也是學(xué)生畢業(yè)或者工作人員評職的重要參考指標(biāo)。如果你做出的實驗結(jié)果沒有通過會議論文或者學(xué)術(shù)期刊發(fā)表出來，學(xué)術(shù)成果就無法得到體現(xiàn)，如果沒有發(fā)表論文，評職或畢業(yè)更是沒有任何優(yōu)勢，那么對于第一次發(fā)論文的人來說，該怎么做呢?本文匯總一些職稱論文寫作和發(fā)表的小技巧。
一、論文的撰寫
1、“論文撰寫”從你一開始接手和進(jìn)入你的課題就應(yīng)該考慮的事情，哪怕開始時你什么都不懂得。大概了解你的研究課題后，你首先要對你研究的內(nèi)容和它的可能取得的成果有個定位，即它處在所研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)界的哪個等級，確定這一點需要你對這個領(lǐng)域有著比較深入的了解。對于初入學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究生們看，如果要定位你的研究水平，就要去關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)的大牛并大量閱讀他們的文章，然后你就會對你的研究有個較為清醒的認(rèn)識。
學(xué)術(shù)研究中，如果是個人設(shè)計課題，要以創(chuàng)新為原則，即你要做研究別人沒有研究過的學(xué)術(shù)問題，這個分為理論新和實驗對象新，如果你要做的課題沒有創(chuàng)新性，就沒有必要做下去，因為做別人已經(jīng)做的工作，不會得到學(xué)術(shù)界的認(rèn)可。對自己的研究有較為清醒的認(rèn)識后，理解起導(dǎo)師的課題或者提出有益的補(bǔ)充就會很得心應(yīng)手，對于正確和高效率的實驗操作也是有益的，實際上這些都是“撰寫論文”的開始，雖然未動筆，但是腹稿和以后論文中的閃光點就在這不斷的思考中積累起來了。
實驗過程中，要每天詳細(xì)記錄實驗過程和結(jié)果，每周都把當(dāng)周的實驗整理成word和ppt的形式，及時總結(jié)失敗原因以利于進(jìn)一步實驗，整理成功的成果，把它們做成類似于你要發(fā)表期刊要求的圖片和表格的形式，這也是論文寫作的一部分。做了這些工作就相當(dāng)于你自己設(shè)計了整個課題以及實驗過程，那么對于其中的亮點和不足就了然于胸，這是一篇學(xué)術(shù)論文的核心。
2、論文撰寫課題實驗結(jié)束后，就進(jìn)入論文撰寫的實質(zhì)性部分。
大部分論文分為title，abstract，introduction，materialsandmethods，results和discussion六部分組成，也有很多期刊把results和discussion兩部分合并為一個部分----“resultsanddiscussion”，就是邊展示和分析自己的實驗結(jié)果邊討論。
二、論文的發(fā)表
作者根據(jù)自己的研究成果來選擇合適的水平相當(dāng)?shù)钠诳l(fā)表是一個很重要的環(huán)節(jié)，如果你選擇的期刊影響力較高，你的論文投稿過去就很容易被拒稿，從而浪費你的時間和精力;如果選擇的期刊影響力較低，那你的研究就不容易被別人關(guān)注到，有點屈才。
對在職人員來說，單位將論文發(fā)表的水平與你的學(xué)術(shù)成績和職稱評定甚至工資福利掛鉤。對研究生來說，論文發(fā)表的水平對你以后學(xué)術(shù)道路也有影響。選好目標(biāo)期刊后，投稿要從高到低來，即先往好的期刊投，在編輯和審稿人返回審稿意見后，盡量修改澄清和補(bǔ)充實驗，滿足其要求直到發(fā)表。一稿多投是學(xué)術(shù)職業(yè)道德所不允許的。投稿的稿件一般包括coverletter，manuscript和figuresandtables三部分。
快的期刊幾天后就會返回審稿人的意見，慢的半個月到一個月甚至兩個月，審稿人的意見一般就決定了編輯的決定，是拒還是接受你的論文的發(fā)表。審稿人把關(guān)論文質(zhì)量，他在欣賞論文的同時提出批判，如果贊賞多于批判就會接受論文，如果論文檔次不夠或者存在嚴(yán)重缺陷就會被拒絕。
論文發(fā)表期刊推薦：《軟件工程》Software Engineer(月刊)曾用刊名：中國工程師;軟件工程師;1985年創(chuàng)刊，中文，大16開，郵發(fā)代號：8-198;出版地：遼寧省大連市，軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計模式等方面。
