學(xué)術(shù)論文撰寫的基本要求社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文撰寫其必不可缺的環(huán)節(jié)依次有選定課題、搜集素材、分析研究、建立假說、論證觀點(diǎn)和表達(dá)成果(即論文成稿)等[1]每一個(gè)環(huán)節(jié)都有一些基本要求和要注意的問題。
(一)選定課題 “題好文一半。”
選題是做論文的第一道工序。題特指課題即研究和討論的主要問題需要解決的重要事情。選題并不必然就是論文的標(biāo)題。選題的動(dòng)機(jī):有成果需要表達(dá)具體來說完成學(xué)業(yè)、獲取學(xué)位、晉升需要、兌現(xiàn)承諾、解決問題、履行職責(zé)等都可能成為選題的動(dòng)機(jī)。選題的評(píng)價(jià)是否平淡無聊有無理論價(jià)值前途如何難度怎么樣等是評(píng)價(jià)選題應(yīng)該考慮的主要因素。
選題的取舍要選意義大的問題比如戰(zhàn)略性問題、重大問題、熱點(diǎn)問題、苗頭性問題、典型問題、適用性強(qiáng)的問題等;選較新的課題避免重復(fù)研究當(dāng)然范圍標(biāo)題一致并不一定必然重復(fù);選自己有把握的課題 即有興趣、熟悉研究?jī)?nèi)容、占有資料、有合作條件、有時(shí)間保障的課題;投入產(chǎn)出大的課題如與市場(chǎng)結(jié)合緊密研究范圍小、周期短資源條件好的課題。選題的途徑比如站在學(xué)科前沿注意爭(zhēng)論的焦點(diǎn)引導(dǎo)與解釋實(shí)踐用發(fā)展的觀點(diǎn)看定論留心日常生活。對(duì)大多數(shù)作者來說選題來自日常積累的問題中。有關(guān)選題的辯證熱題與冷題。熱題適用性強(qiáng)、資料集中、競(jìng)爭(zhēng)激烈;冷題往往冷中有熱。新題與老題:新題面前無權(quán)威資料少、易出偏;老題出新不易資料多。大題與小題:大題投入小、適用性強(qiáng);小題投入少、并非易事。基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究。基礎(chǔ)研究貴在創(chuàng)新但創(chuàng)新不易;應(yīng)用研究適用性強(qiáng)創(chuàng)新不足。先找材料還是先選題:很難劃定。
(二)建立假說假說是對(duì)所研究的事物做出的假定性判斷 是形成一切通則和理論的前提是評(píng)價(jià)一篇論文的重要指標(biāo)之一。
如果只是就排列的綱目堆砌材料 做描述性的鋪陳縱然素材豐富文辭流暢也難有價(jià)值。假說的結(jié)論是或然的。假說只是對(duì)未知事物或規(guī)律性的一種推測(cè)。這種推測(cè)可能被證實(shí)為真也可能被證實(shí)為假。假說可以通過實(shí)踐加以驗(yàn)證。假說雖然是推測(cè)性的但是它和缺乏科學(xué)根據(jù)的主觀臆想和幻想具有本質(zhì)不同它可能在實(shí)踐中被證明為真而神話、臆想只能通過實(shí)踐被證明為假。
假說的建立包括三個(gè)階段:一是提出階段經(jīng)常使用歸納推理、類比推理的方法;二是推演階段 經(jīng)常使用邏輯推理即演繹推理方法;三是驗(yàn)證階段要求反復(fù)驗(yàn)證但不絕對(duì)否定。建立假說應(yīng)該遵循兩條規(guī)則:一要以事實(shí)材料、科學(xué)知識(shí)為前提;二不與科學(xué)原理相矛盾自身也不應(yīng)邏輯矛盾。 “可偽證性、似真性、簡(jiǎn)單性”三項(xiàng)原則是一些學(xué)者倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)科學(xué)理論或假說的標(biāo)準(zhǔn)。正確的假說是一篇論文的靈魂。那些無意義的或無須求證的見解或以偏概全的假設(shè)都不是科學(xué)的假說。
(三)分析論證分析研究搜集的素材論述證明提出的觀點(diǎn) 是學(xué)術(shù)論文撰寫的主體環(huán)節(jié)。
1.端正學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)是研究問題、構(gòu)建理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。
學(xué)風(fēng)的根本問題是認(rèn)識(shí)和把握理論與實(shí)際的關(guān)系。一要實(shí)事求是。在選題階段要量力而行面對(duì)緊迫問題敢于迎難而上;在材料積累階段要從客觀事實(shí)出發(fā)不唯書、不唯上;在立論階段將結(jié)論建立在扎實(shí)研究的基礎(chǔ)之上;在論文表達(dá)階段 行文、引文均應(yīng)按規(guī)行事。二要反對(duì)唯心主義。務(wù)必做到“它是什么就說它是什么”不搞盲目崇拜也不搞封建迷信。三要反對(duì)虛美。虛美的實(shí)質(zhì)是造假形式上又是善意的和正面的是在“說不真實(shí)的好話”其動(dòng)機(jī)多半受名利之心驅(qū)使。四是不搞學(xué)術(shù)上的“霸權(quán)主義”。學(xué)術(shù)上的 “霸權(quán)主義”執(zhí)著于好惡之情和壁壘分明的本位立場(chǎng)搞盲目崇拜不允許他人提出任何異議。要有證偽的勇氣。五要一切讓事實(shí)來說話。科學(xué)研究是人們發(fā)現(xiàn)或證明某些事實(shí)的過程。事實(shí)勝于雄辯可以駁倒詭辯也勝過自己的申辯。面對(duì)懷疑、非難和攻擊奮起反擊不如埋頭實(shí)驗(yàn)。如伽利略、鄧小平等。
2.抓準(zhǔn)問題研究活動(dòng)從發(fā)現(xiàn)問題開始。
問題是指觀察的客觀事實(shí)與以往了解的有關(guān)理論、相關(guān)規(guī)定之間的不和諧甚至相矛盾的現(xiàn)象即不該發(fā)生的發(fā)生了 該發(fā)生的卻沒有發(fā)生。發(fā)現(xiàn)問題是科研活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。思考是觀察與發(fā)現(xiàn)問題之間的中介。問題并不是產(chǎn)生于觀察而是產(chǎn)生于所觀察到的內(nèi)容(事實(shí)或理論體系的矛盾)與所了解的現(xiàn)存理論或規(guī)定之間的矛盾。而發(fā)現(xiàn)此類矛盾就必須經(jīng)歷理性思維過程別無他法。尋找問題中的問題。即尋找導(dǎo)致本問題的原因以及更深層原因才會(huì)一步一步接近客觀事實(shí) 否則只會(huì)一聲嘆息而已。
3.提煉論點(diǎn)成功的研究活動(dòng)必然會(huì)形成一系列的觀點(diǎn)其中包括基本觀點(diǎn)和從屬觀點(diǎn)。
基本觀點(diǎn)是論文的精髓。在研究過程中關(guān)于研究對(duì)象的基本觀點(diǎn)一旦形成研究活動(dòng)就應(yīng)適時(shí)轉(zhuǎn)入提煉論文的基本觀點(diǎn)。提煉過程就是對(duì)觀點(diǎn)的有關(guān)屬性的審查過程。一看全面性如何。提煉論點(diǎn)的過程首先是自省的過程要反復(fù)自問“論點(diǎn)全面嗎”?更要避免一葉障目、不見泰山。審視論點(diǎn)全面與否不宜采用例證法因?yàn)榭茖W(xué)的結(jié)論不在于能夠被證實(shí)而在于能否被證偽。在全面性方面一旦發(fā)現(xiàn)漏洞即可進(jìn)行修補(bǔ)方法就是“限定”。例如把“天下烏鴉一般黑”修補(bǔ)為“天下烏鴉大部分是黑色的”。二看深刻性如何。全面的論點(diǎn)未必深刻深刻的思想又容易帶上片面性。處理全面性與深刻性矛盾的原則是:研究階段越全面越好但在最后確定論點(diǎn)的時(shí)候?qū)幙梢羁潭蝗プ非笃接沟娜妗?/p>
